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真棒识字 铺平宝宝成长路

2018-11-06 01:05:38
真棒识字 铺平宝宝成长路 读书、看报、演讲、朗读,这些听起来似乎是小学三四年级的学生才能做到的事。

不,不只是小学生,3-6岁的宝宝也能做到,由于真棒幼儿识字帮他们扫平了阅读途中的障碍…… 阅读能力是学习的基础,要提高孩子的浏览能力,解决孩子学习慢、学习难的问题,就必须提早开发智力,而识记汉字是最有效的方法之一。

心理学家查德·林博士对英、美、法、德、日五国的幼儿智商进行了测试,发现日本幼儿的平均智商为111,远高于其他四国,缘由之一在于日本幼儿学习了汉字。

所以开发幼儿智力必须从早期识字着手。

幼儿识字的关键期在3-6岁,在这个时期内学习汉字不仅效率最高,还能有效增进幼儿语言能力和逻辑思维能力的发展。

然而幼儿注意力不集中,因此在教幼儿识字时首先要保证其识字兴趣。

只有让孩子对识字产生兴趣,孩子才能将注意力集中在识字上,坚持长期识字,并得到良好的学习效果。

如果没有良好的兴趣作支撑,孩子的精力很容易被分散,识字效果也难以得到保证。

而且,如果幼儿在识字时强迫性地学习,虽然一时之间可能得到较高的识字量,但会对孩子身心健康成长造成严重的伤害,这样的结果也违背了教授者的初衷。

真棒教育机构历经十余年的教学,积累丰富经验,研发总结出高科技幼儿识字课程——“真棒幼儿识字”。

该课程正是抓住了幼儿早期识字教育的特点,集科学性、系统性、趣味性、实用性为一体,采用“整体输入、定位联想、尽早阅读”的学习方法,掌握好幼儿记得快,忘得也快的记忆特性,顺应幼儿爱玩好动的天性,让孩子在具体的语言环境中边学边玩,兴趣无穷。

真棒幼儿识字的教学方法灵活多变、富有创造性。

老师们将生字编写成一段段小童谣,再根据内容不同的儿歌创造出许多不同的教法,同时在课堂中融入音乐、舞蹈、游戏等多种教学元素,调动孩子的学习兴趣,让孩子轻轻松松到达一年识读1500个高频字的教学目标。

识字不是目的,阅读才是根本。

国家教育部重点课题组研究成员、天津市儿童文学研究会常务理事、著名教育专家贺超智曾总结:孩子读的书越多,对知识的追求就越迫切,这是一个良性的循环。

“真棒识字”在教孩子识字的同时,积极引导孩子形成早期阅读的习惯,提高孩子浏览理解能力,将阅读和识字紧密联系起来,让孩子提前5-7年进入愉快的浏览世界。

本周西图教育学校将举行“真棒幼儿识字”专场免费试听课,并由该校优秀教师为广大3-6岁幼儿家长讲授“幼儿早期教育及科学识字重要性”的专题讲座。

同时,各校区也将举

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